CDCE MACHIQUES, SOSTIENE REUNIÓN DE TRABAJO CON EL PUEBLO B

MIERCOLES, 09 DE SEPTIEMBRE 2026

Bajo las orientaciónes la Presidenta Dra. Delcy Rodríguez, Ministerio del Poder Popular para La Educación, Ministro Héctor Rodríguez, Gobernador del Zulia Luis Caldera, Dra. Yamilis Suárez Autoridad Única del Estado Zulia, Alcalde Bolivariano Dr Marco Perrotta, La Esp. Jackelin Lugo Autoridad Única de Educación de Machiques de Perijá sostiene un importante encuentro con el pueblo Barí para impulsar la creación de la primera Escuela Técnica Indígena.

 

8 de septiembre de 2026 — En un paso firme hacia la consolidación de la educación intercultural bilingüe y la municipalización de la enseñanza, el equipo de trabajo del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE) Machiques sostuvo una importante mesa de trabajo en la comunidad indígena Barí Bakugbari, ubicada en la parroquia Río Negro del municipio Machiques de Perijá, estado Zulia.

 

El encuentro estuvo encabezado por la Esp. Jackelin Lugo, Autoridad Única de Educación del Municipio, quien junto a supervisores circuitales, directores institucionales, líderes comunitarios y la Cacica de la comunidad, evaluó los planes estratégicos para garantizar el bienestar integral y la prosecución académica de los niños, niñas y jóvenes de la zona.

 

Como punto central de la agenda, se abordó la propuesta para la creación de una Escuela Técnica Indígena en la comunidad Bakugbari. Este proyecto surge como una respuesta directa y necesaria ante las dificultades de traslado y las grandes distancias que actualmente deben recorrer los estudiantes de educación media para asistir a los liceos tradicionales fuera de su territorio ancestral.

 

Las autoridades educativas constataron que la comunidad cuenta con todas las potencialidades endógenas requeridas para el desarrollo de este instituto técnico, destacando amplias extensiones de tierras aptas para la producción agrícola, así como espacios propicios para la cría de animales y la siembra de rubros alimenticios, lo que permitirá vincular la teoría pedagógica con la vocación productiva del pueblo Barí.

 

Durante la jornada, los representantes del pueblo Barí expresaron su profundo agradecimiento por la presencia activa de las autoridades educativas en su territorio, reconociendo el compromiso del Estado venezolano con el apoyo permanente a la población estudiantil indígena y el respeto a su cosmovisión y cultura.


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